初级汉语教学计划

一、教学对象：

1、基本没有学过汉语，零起点的学生。

2、学过少量汉语，词汇量为600左右，基本没有汉语表达能力的学生。

二、教学目标：

通过一年的教学使学生具有初步的汉语言技能（听、说、读、写）和初步的交际能力，掌握一定的语言知识，能满足日常生活、学习及一般社交场合的需要。学习结束时，应通过课程考试并达到汉语水平考试3级水平，同时具有听专业课、阅读专业材料、进行专业交谈的初步能力。

三、基本规格要求：

1、掌握全部汉语语音知识，朗读、说话的语音语调基本正确。

2、掌握2200左右词汇，以及词语基本义项、常用义项及用法。

3、掌握初级阶段全部语法点（项）。

4、掌握汉字笔顺、笔画和部首的基本规则。

5、阅读速度达每分钟180-200个汉字。

6、达到HSK《汉语水平等级标准和等级语法大纲》所规定的3级以上标准。

四、学制：一年（两学期），共36周，每周16-20学时，全年教学时间为650学时左右（包括复习考试）。

中级汉语教学计划

一、教学对象：

有一定的汉语基础，词汇量为2000左右的学生。

二、教学目标：

通过一年的教学使学生的汉语言知识和技能有较大的增长和提高，更多地了解中国国情和中国文化知识，对各种交际场合有更强的适应能力。学习结束时， 应通过课程考试并达到汉语水平考试5-6级。

三、基本规格要求：

1、掌握5400左右词汇量，以及部分词语的引申义。

2、了解多种体裁、题材的文章，具有初步的理解和分析能力。

3、熟练使用汉语言水平考试所要求的初级语法点。

4、加强汉语言听、说、读、写等各项技能的训练。

5、阅读速度达每分钟240-260个汉字。

6、达到HSK《汉语水平等级标准和等级语法大纲》所规定的6级以上标准。

四、学制：一年（两学期），共36周，每周18-22学时，全年教学时间为学时700以上（包括复习考试）。

高级汉语教学计划

一、教学对象：

接受过初、中级汉语培训或教育且成绩合格者。

二、教学目标是：

培养学生熟练运用汉语的能力，使其具备扎实的汉语基础知识和一定的专业理论与基本的中国人文知识，成为熟悉中国国情和文化背景的适应现代国际社会需求的全面发展的应用性汉语人才。

三、基本规格要求：

1、掌握5000—10000词汇，对中国近现代史及人文地理有概括性的了解。

2、能较熟练地掌握和运用汉语遣词造句的基本规律，用较复杂的句式就某内容进行较流利地成段表达。

3、具有基本听懂电台、电视台播送的一般节目的能力。

4、借助工具书读懂报刊上的一般性新闻和较浅显的当代文学作品。

5、具有写常见的应用文和记叙文的能力。

6、胜任一般场合的汉语翻译工作。

7、达到HSK《汉语水平等级标准和等级语法大纲》所规定的9级以上标准。

四、学制：一年（两学期），共36周，每周18-22学时，全年教学时间为700学时以上（包括复习考试）。

课程设置与教学进程表

以听说读写基本技能教学为主，日常口语会话和书面写作为辅。